免廢市集論文訪談_林怡如
老街溪河川教育中心捎來訊息，政大國發所碩士班學生(蘇華容)想做 #免費市集 #免廢市集 的論文研究，促使我也梳理了那段時光的想法，好漢重提起當年勇，也跟大家分享這些細微的思緒。
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1. 舉辦動機與目的：當初為何會提案決定在老街溪河川教育中心舉辦免費市集？是提案人曾經參與過嗎？或是有受到哪些人事物的啟發？舉辦目的有哪些，當初對活動的期許（或理念）是什麼？
我先前接觸過楊宗翰的「空屋筆記」，很認同裡面對於資源充分利用的想法。也聽過他的實體分享，舉辦前印象中沒有參與過免廢市集，但是有在大溪及十二寮時光村看過免費商店。
會決定在老街溪舉辦免廢市集，是因為中心每年都要舉辦四次的環境教育大型活動，在我規劃的那個場次中，主題設定為「再生同學會」，邀請的攤位都與資源再用相關。我便想也加入免廢市集的元素，做為一次嘗試。
當時的宣傳為中壢第一個免廢市集，並且透過大型活動導引的人潮，意外成功將免廢市集辦起來，第一次成功後，決定按季舉辦。
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2. 舉辦「免費市集」的歷程：在第一次舉辦活動的事前做了哪些準備？在歷次的活動過程有沒有遇到出乎意料的人事物？覺得在老街溪河川教育中心舉辦免費市集最困難的部分是什麼？您認為要成功舉辦一場免費市集，最重要的條件或要素為何？
第一次舉辦的事前準備，主要是讓大家理解免廢市集的辦理方式與精神，所以在FB的圖文宣傳上都有下功夫，並且製作A5單張讓遊客可以自由取用。也到到鄰近環境友善店家張貼海報、尋求合作支持。第一次活動有做線上報名表事先認識攤主，之後的活動改採現場報名。活動上軌道後，基本在宣傳上面就不需要特別下工夫。
歷次的活動中算是有累積鐵粉，有些是每次都會來取物的，有些家庭每次來擺攤，彼此成為好朋友。也有參與後成為攤主的，或是一些跑過大場面的攤主，我都會一一詢問他們的經驗與感受。老街溪免廢市集舉辦的氣氛基本都很輕鬆，只有一次發生需要維持取物秩序的情況。/歷次活動中，比較意外的是第一年的全台免廢市集日，當天下雨，我們已經不抱希望，但其實來的人比想像的多，很多還當天透過粉專及電話詢問地點，可能跟全台免廢市集串連的整體宣傳有關。/中心的志工一開始也不太清楚免廢市集是什麼活動，到後來都很能理解免廢市集的運作。中心做為一個場域的管理者，也透過免廢市集讓中心的物資有所流動，運作起來非常順暢，對中心的物資管理有正向幫助。
老街溪有得天獨厚的優勢，目前看來沒有舉辦免廢市集的劣勢。中心有場地、有宣傳及人力資源，有基本的客群，地理位置佳，唯獨停車較不容易。
成功舉辦一場免廢市集，應該關乎主辦場域的初心，這是一場 #用人去影響人的活動 ，是取物者與攤主的互動，是主辦人與參與者的互動，不是單純物資的流動而已。基本每個攤主我都會互動，第一次全台免廢市集日改在室內辦理，我現場輪播楊宗翰的專訪，想將這件事更擴大地傳播出去。後來我在免廢市集中安排了不同活動，一次同步舉辦抽獎，一次設置繪本攤位，一次邀請環保短講。
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3. 「免費市集」為老街溪河川教育中心本身以及社會所帶來的影響：您認為免費市集為老街溪河川教育中心帶來了什麼樣的效益？促使您持續舉辦（或參與）免費市集的動機是什麼？您認為維持免費市集運作最重要的條件或要素（例如物質的經費、人力或超越物質的事物也算）為何？您覺得老街溪教育中心的免費市集為社會（或周遭鄰里、或參與者）帶來什麼樣的影響？
免廢市集成為老街溪年輕化、接地氣的一個指標。以公部門的績效來說，並沒有足以列入成果報告的項目，但免廢市集使老街溪成為一個擔負起更多社會責任的社區成員。辦理免廢市集對中心而言只是舉手之勞，但卻可以造福周邊居民、營造社區意識。這場社會實驗也拓展更多的社會討論，讓觸及者重新思考資源的意義。老街溪作為一個市中心的環境教育場所，辦理免廢市集對整個區域有指標性的意義。
持續舉辦免廢市集是相信，物品需要在每個持有者間流動，才能發揮它最大的價值。而不論是贈出者或是取物者，都會在這個過程中得到發自內心的「#喜悅」。
維持免廢市集運作的最重要條件，主要是合法易達的場地，還有辦理者的熱情。
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老街溪河川教育中心相關貼文參考：
[2020-2022老街溪免費市集]
https://www.facebook.com/share/1AuUEqA7a8/
[快遞30秒鐘的擁抱：Uberhug]
https://www.facebook.com/share/p/15h3Tapayt/
[林怡如的免廢市集貼文搜尋]
https://www.facebook.com/profile/100000063249963/search/?q=%E5%85%8D%E5%BB%A2%E5%B8%82%E9%9B%86
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