2017/06/12 中原建築畢業設計
※中原建築畢展
應老師之邀，前往中原建築畢展參觀。他們利用學校旁廢棄的眷村做為發揮的場域，先將部分屋舍整理起來，再將展品融入屋舍之中。經過介紹，才知道這裡過去的樣貌，陪著中原成長，有許多歷史在這裡發生。有些人搬走了，有些人還在。
我在小巷間穿梭，走了幾次路也熟了，在小巷的尾端，撇見幾個還住在這的住戶在討論；聽不到聲音，但我知道他們在討論展場。因不是展場主人，無法招呼他們過來看看，只是對著他們微笑著。我知道那種心情，你家旁邊辦著活動，外地人慕名而來，而你離它這麼近，你卻不知道要用什麼角色參與。
較熱情的藍衣住戶鼓勵另兩個住戶走近來看，黑衣住戶問：「這以前是哪裡？」藍衣住戶答：「鳥園嘛！上面不是寫了嗎？」黑衣住戶又往內探尋了一番，沒多久就出來了，「以前我爸……」三人的聲音又隨著距離愈來愈小。工作人員很多，每個訪客都幾乎可以得到專屬導覽，但這三位住戶沒有人招呼，或許只有我看到吧！
※續中原建築畢展
正因實在穿梭得太多次了，有個先前說過話的孩子一直看到我，我們也因為一直見到面而不斷打招呼，直到最後我坐在他面前，我試著向他詢問一年前的疑問：到底如何看建築系的畢展。我們花了很多時間才澄清到我想知道的核心，或許他不知道外人看不懂什麼。最後我約略明白建築師的偉大使命，不論是關注人文、科技或環保，最終都是要提供人們更好的生活、解決人們的問題，不單單是技術而已。我又將問題更明確了一點：「如果你去看別人的展覽，你會先看哪個部分？」「題目」「可是你們的題目都讓人看不出來是什麼東西，那已經不是普通人可以理解的範圍了！」「這就是建築師的問題所在......」我們相視而笑。胡總，你怎麼說？
#陳聖儒
Anna Heringer: Architecture is a tool to improve lives.
http://www.anna-heringer.com/
應老師之邀，前往中原建築畢展參觀。他們利用學校旁廢棄的眷村做為發揮的場域，先將部分屋舍整理起來，再將展品融入屋舍之中。經過介紹，才知道這裡過去的樣貌，陪著中原成長，有許多歷史在這裡發生。有些人搬走了，有些人還在。
我在小巷間穿梭，走了幾次路也熟了，在小巷的尾端，撇見幾個還住在這的住戶在討論；聽不到聲音，但我知道他們在討論展場。因不是展場主人，無法招呼他們過來看看，只是對著他們微笑著。我知道那種心情，你家旁邊辦著活動，外地人慕名而來，而你離它這麼近，你卻不知道要用什麼角色參與。
較熱情的藍衣住戶鼓勵另兩個住戶走近來看，黑衣住戶問：「這以前是哪裡？」藍衣住戶答：「鳥園嘛！上面不是寫了嗎？」黑衣住戶又往內探尋了一番，沒多久就出來了，「以前我爸……」三人的聲音又隨著距離愈來愈小。工作人員很多，每個訪客都幾乎可以得到專屬導覽，但這三位住戶沒有人招呼，或許只有我看到吧！
※續中原建築畢展
正因實在穿梭得太多次了，有個先前說過話的孩子一直看到我，我們也因為一直見到面而不斷打招呼，直到最後我坐在他面前，我試著向他詢問一年前的疑問：到底如何看建築系的畢展。我們花了很多時間才澄清到我想知道的核心，或許他不知道外人看不懂什麼。最後我約略明白建築師的偉大使命，不論是關注人文、科技或環保，最終都是要提供人們更好的生活、解決人們的問題，不單單是技術而已。我又將問題更明確了一點：「如果你去看別人的展覽，你會先看哪個部分？」「題目」「可是你們的題目都讓人看不出來是什麼東西，那已經不是普通人可以理解的範圍了！」「這就是建築師的問題所在......」我們相視而笑。胡總，你怎麼說？
#陳聖儒
Anna Heringer: Architecture is a tool to improve lives.
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